Estimados colegas,<\/p>\n
con gran alegr\u00eda comunicamos a ustedes que ALADAA, Secci\u00f3n Argentina inicia una serie de charlas gratuitas online.<\/p>\n
Se realizar\u00e1 una charla por mes e iniciaremos el ciclo el viernes 26 de enero, de 21 a 22\u00a0 horas (hora Argentina), con\u00a0 la charla: “El vector tiempo en la traducci\u00f3n de cultura. El caso del concepto \u201cdisciplina\u201d (Shitsuke\/\u8ebe\uff09en la cultura japonesa”, a cargo de la Dra. Mar\u00eda Cecilia Onaha.<\/p>\n
Dos d\u00edas antes de la charla, el mi\u00e9rcoles 24 de enero, enviaremos un correo con el link para poder conectarse el d\u00eda de la charla.<\/p>\n
Copiamos a continuaci\u00f3n el resumen de la charla y un breve cv de la expositora.<\/p>\n
Saludos cordiales,<\/p>\n
Comisi\u00f3n ALADAA, Secci\u00f3n Argentina.<\/p>\n
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“El vector tiempo en la traducci\u00f3n de cultura. El caso del concepto \u201cdisciplina\u201d (Shitsuke\/\u8ebe\uff09en la cultura japonesa”<\/p>\n
Resumen<\/p>\n
\u00bfQu\u00e9 imagina un trabajador no calificado argentino, cuando alguien le habla de \u201cdisciplina\u201d? Y si lo asocia a \u201cempresa japonesa\u201d, el resultado puede llegar a ser la imagen de un duro e inflexible \u201csamur\u00e1i\u201d que practica artes marciales como el \u201ckarate\u201d. Sin subestimar los conocimientos que un argentino del com\u00fan pueda tener respecto de la cultura japonesa, lo cierto es, – tan solo si nos atenemos a la educaci\u00f3n formal que haya podido recibir a lo largo de su vida-, que pueda ser perfectamente factible que as\u00ed sea. Los medios de comunicaci\u00f3n masiva han difundido tambi\u00e9n las famosas 5S en la mejora de la calidad de la producci\u00f3n. Nos detendremos en la palabra Shitsuke \uff08\u8ebe\uff09, como ejemplo para demostrar cu\u00e1ntos elementos culturales \u201cno expl\u00edcitos\u201d encierra este concepto, traducido como \u201cdisciplina y compromiso\u201d. En particular nos detendremos en a) la religi\u00f3n animista; b) la base econ\u00f3mica dada por el cultivo del arroz; c) la lealtad en la formaci\u00f3n de los se\u00f1or\u00edos o \u201chan\u201d; d) el rol de la educaci\u00f3n en su transmisi\u00f3n y e) su adaptaci\u00f3n en el paso hacia el estado \u2013 naci\u00f3n moderno.<\/p>\n
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Breve cv de la expositora<\/p>\n
Mar\u00eda Cecilia Onaha\u00a0 es Profesora en Historia (Universidad Nacional de La Plata), M\u00e1ster en Estudios de Asia y \u00c1frica (CEAA, El Colegio de M\u00e9xico) y M\u00e1ster en Educaci\u00f3n (Universidad de \u00a0Tsukuba, Jap\u00f3n). Es tambi\u00e9n Doctora en Estudios culturales \u2013 Jap\u00f3n (Graduate University for Advanced Studies. Jap\u00f3n).<\/p>\n
Es docente e investigadora de universidades argentinas y autora de diversas publicaciones. Es miembro de la Asociaci\u00f3n de Estudios Migratorios del Jap\u00f3n, miembro de la Asociaci\u00f3n Latinoamericana de Estudios de Jap\u00f3n \u00a0y de ALADAA, Secci\u00f3n Argentina, de la cual ha sido \u00a0Presidente, en el per\u00edodo \u00a02004-2006.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"